Wir sind eine 4-5-zügige Stadtteilschule an der Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Leistungspotenzialen sowie unterschiedlicher sozialer und ethnischer Herkunft gemeinsam lernen. Angesichts der verschiedenen Lernvoraussetzungen und -entwicklungen achten wir darauf, dass die Unterrichtsgestaltung in … Schulprofil weiterlesen